赵运登指出

“进口看出口，起点看终点”，各学校要全面分析、精准把握所处方位、存在问题、面临形势，全力打好质量提升攻坚战，为教育教学质量提升谋好篇布好局。

 赵运登要求

各学校一要以生为本抓课堂，完善五育并举课程体系，落实立德树人根本任务，围绕学生发展需求，加强分层分类走班教学研究，关注新课标理念下课堂教学模式的转变，突出差异化引导，形成错位发展的新格局。二要以校为基抓管理，笃定“把学校打造为一方净土”目标，持续更新治校理念，全力排除干扰因素。以“集团化办学和学区制建设”为契机，聚焦主业、选准方向，形成学校独有的办学特色。三要以师为源抓促进，扎实推进“双减”背景下的教育变革与教育生态重构，坚定不移推进各学段课程改革。依托现有市区56个“三名工作室”，把教师培养成优秀教育工作者，全力实现教育教学质量稳中有进、进中向好、好中提质。